原标题：保亭人才工作系列报道丨首都师范大学海南保亭实验中学教育教学核心团队 引进人才办最美教育：立德树人为核 培育最美学生
新海南客户端、南海网、南国都市报10月30日消息（记者 林师堂）2016年海南省“两会”提出，要引进全国优质教育资源，来海南联合办学；并提出每个市县打造“两校一园”的教育发展目标，以点带面、示范带头，全面提升全省教育整体水平。
为落实“两校一园”的工作精神，保亭黎族苗族自治县经过不断努力，通过多方洽谈，在2019年9月实现了与首都名校合作办学“零”的突破，依托首都师范大学优质的教育资源、先进的管理理念全面主导首都师范大学海南保亭实验中学。这是保亭首次与全国名校进行的合作办学。
庄强在指导班主任工作。
搭建有效管理平台
打造核心教育教学团队
首都师范大学教育教学引进人才团队，由10名来自首都师范大学附属实验学校的干部教师构成，分管学校教育教学各业务领域。
从2019年9月以来，在首都师范大学、保亭黎族苗族自治县委、县政府以及保亭教育局的关心支持下，在核心教育教学引进人才团队的具体指导和引领下，首都师范大学海南保亭实验中学全体师生重新定位，秉承“争创基础教育标杆学校，办人民满意的教育”的服务宗旨，践行立德树人的根本教育任务，以“最美教育”理念统一思想，扎实开展各项教育教学工作。
以人才团队形式引进首都师范大学及附属院校优秀师资，成立工作组，各司其职，横向联动，增大了支持效度；引进的师资进行专人专职，结合自身工作经验，定向匹配负责领域，切实解决实际问题；老中青结合，优化人才结构，既富有教育经验，又充满干劲，利于工作推进。
“首都师范大学优秀师资与我们保亭当地教师团队无缝“一对一”对接，携手进行两地两校差别化融合发展的教育教学管理实践的初步探索，为学校今后的教育教学工作的创新发展搭建起了有效的管理平台。”首都师范大学海南保亭实验中学校长黄争志介绍，为了实现优质教育资源的共享，在教学计划、教研活动、师资培训、管理制度、质量监测及学生活动等方面实行差异化的统一管理，在10名干部教师的悉心指导下，根据实际需要分阶段、分层次开展相关的专题研讨互动交流活动，逐步促进学校教育教学管理水平的提升、加强学科备课组建设、创新德育教育方式，同时教师之间的交流、学习，也促使教师的教育教学观念有了转变，教师的教育教学水平也在逐步提高。
在加强教师队伍建设方面，该校教育教学核心团队深入调研了解学校现有的学科建设现状，综合分析评估，形成教师队伍发展、建设的实施方案，努力争取政策支持，切实优化学科教师结构，为进一步促进教育教学水平提升，建立一支强有力的教师队伍。
为了进一步提高教学质量，截至目前有100余名学科专家、特级、高级教师到校指导，举办了数学、语文、物理全息课堂教学展示与交流活动，推动了学校学科教研工作。
同时，在派驻专家与老师的帮助下，通过落实周诊断课工作、课堂质量监测研究课探讨、全息课堂教学理念培训工作、教师基本功修炼提升以及最美标杆学科组建设工作的开展，逐步提高了课堂质量与教学实效。
通过一年的努力，该校取得了一定的成绩，教育教学质量明显提高，2020年中考成绩取得明显的进步，600分以上学生人数达17人，学校综合评价在保亭全县位次由原来的第六位进位到第三位，初步实现了低进高出的教育教学目标。
庄强与学生干部座谈。
德育工作同步抓
培养学生“尊敬”“干净”“安静”精神风貌
毕业于首都师范大学生命科学专业及中国农业大学动物医学专业，曾担任中国科学院微生物所实验员，首都师范大学附属实验学校德育主任庄强，是首都师范大学海南保亭实验中学德育副校长，也是首都师范大学教育教学引进人才团队的成员之一，从2019年以来，从尊敬、干净、安静等方面细化了学校德育管理工作，并依托“党团队旗飘起来”系列活动对师生们贯彻社会主义核心价值观教育，提升了思想认识，促进了师生精神风貌的改善。
庄强介绍，从细化规范，夯实德育，加强青少年爱国主义教育，规范学生行为习惯方面，该校选调了5名优秀教官，成立了少年军校，立足实际，强化行为习惯养成教育，强化班级管理，以“最美班集体建设”为抓手，注重培养学生文明礼貌。
“学生在精、气、神方面的改变，包括着装、卫生习惯、文明礼貌等等，现在这个学校的学生进步很大，看到老师都会主动打招呼问好，还行‘鞠躬礼’。”通过一年的努力，学生的行为习惯得到进一步的规范，学生的卫生意识、文明礼仪、仪容仪表等精神风貌有了较大的转变，对于这些变化，庄强都一一看在眼里，乐在心里。
据了解，2019-2020年是该校合作办学起始年，学校领导团队就学校未来九年的发展确定了明确的思路和方向，分三个三年规划实施；第一个三年，2020-2023年是教育是质量年，是学校发展的提升期；第二个三年，2023-2026年是课程年，是学校发展的建设期；第三个三年，2026-2029年是文化年，是学校发展的积累期。
未来，首都师范大学海南保亭实验中学将在保亭相关部门的支持和关心下，充分发挥教育教学引进人才团队优势，通过全体师生同心聚力，奋力拼搏，力争打造最美基础教育标杆校，探索少数民族地区基础教育发展的路径，示范引领保亭全县基础教育的发展，全面提升保亭基础教育发展水平。（林师堂）
